鄭州商專舉行優(yōu)秀畢業(yè)生返校報告會
文章來源：宣傳中心
發(fā)布時間：2019-04-03 18:19
報告會現場
優(yōu)秀畢業(yè)生宋怡明作報告
優(yōu)秀畢業(yè)生侯琳琳作報告
優(yōu)秀畢業(yè)生王會興作報告
優(yōu)秀畢業(yè)生王科鋒作報告
優(yōu)秀畢業(yè)生樊雪莉作報告
2017級學生代表李文靜發(fā)言
劉新剛副校長講話
報告會現場
報告會現場
為加強學生公共關系意識，樹立學生正確就業(yè)觀，提高學生就業(yè)能力，4月3日上午，我校招生就業(yè)處在學校大會議室成功舉行優(yōu)秀畢業(yè)生返校報告會。學校校長助理、副校長孫冬娟，副校長劉新剛、蔡文龍，五位優(yōu)秀畢業(yè)生宋怡明、侯琳琳、王會興、王科鋒、樊雪莉參加會議，我校2017級班主任和學生聆聽了報告會。報告會由副校長蔡文龍主持。
優(yōu)秀畢業(yè)生宋怡明，現任鄭州豫豐宏業(yè)汽車有限公司機修主管，他講述了自己的學習及工作經歷，和學生們探討在中專階段如何鞭策自己、不斷學習，在初入職場時如何調整心態(tài)、自我提升。
優(yōu)秀畢業(yè)生侯琳琳，現任河南萬英教育培訓學校分校校長，她以成長經歷為出發(fā)點，結合自身職場實踐，談到如何實現從校園人到職業(yè)人的華麗轉身對我校學生做了一場生動、精彩的就業(yè)指導報告。
優(yōu)秀畢業(yè)生王會興，現任河南夢想家裝飾有限公司副經理，他從最初的就業(yè)到合作創(chuàng)業(yè)分別向學生們分享了他的寶貴經驗，讓在座的每一位同學都受益匪淺。只有不斷的武裝好自己，才能有更多的機會去實現自己，現在的每一步，在日后看來都是我們成長的飛躍。
優(yōu)秀畢業(yè)生王科鋒，現任鄭州拓力食品機械有限公司車間主任，他從知識改變命運、深入基層、敢于挑戰(zhàn)三個方面展開說明，感恩母校給予他的培養(yǎng)，特別提到要主動抓住機遇，永遠都處在不斷挑戰(zhàn)的狀態(tài)，也將對自己的人生產生積極的影響。
優(yōu)秀畢業(yè)生樊雪莉，現任鄭州貝林斯敦國際幼兒園教學主任，她跟學生們分享了在校學習的美好經歷，要求同學們管理好時間，做好職業(yè)規(guī)劃，同時要不斷學習努力，并鼓勵同學們，只要懷揣夢想，從母校出發(fā)，銳意進取，定能夢想成真！
學生李文靜作為2017級學生代表進行了發(fā)言，整場報告會掌聲不斷，氣氛活躍。
最后，劉新剛副校長對報告會做出了精彩點評，并希望每一位學生能給以他們?yōu)榘駱樱⑾聣阎尽⑴W習、勇于奮斗、敢拼敢超，用自己的實際行動實現自己的職業(yè)夢，譜寫華麗的人生篇章！
本次報告會旨在進一步提升學生的就業(yè)質量，做好學生的就業(yè)引導，為我校學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成長、成才發(fā)揮了積極的指導作用。
優(yōu)秀畢業(yè)生宋怡明，現任鄭州豫豐宏業(yè)汽車有限公司機修主管，他講述了自己的學習及工作經歷，和學生們探討在中專階段如何鞭策自己、不斷學習，在初入職場時如何調整心態(tài)、自我提升。
優(yōu)秀畢業(yè)生侯琳琳，現任河南萬英教育培訓學校分校校長，她以成長經歷為出發(fā)點，結合自身職場實踐，談到如何實現從校園人到職業(yè)人的華麗轉身對我校學生做了一場生動、精彩的就業(yè)指導報告。
優(yōu)秀畢業(yè)生王會興，現任河南夢想家裝飾有限公司副經理，他從最初的就業(yè)到合作創(chuàng)業(yè)分別向學生們分享了他的寶貴經驗，讓在座的每一位同學都受益匪淺。只有不斷的武裝好自己，才能有更多的機會去實現自己，現在的每一步，在日后看來都是我們成長的飛躍。
優(yōu)秀畢業(yè)生王科鋒，現任鄭州拓力食品機械有限公司車間主任，他從知識改變命運、深入基層、敢于挑戰(zhàn)三個方面展開說明，感恩母校給予他的培養(yǎng)，特別提到要主動抓住機遇，永遠都處在不斷挑戰(zhàn)的狀態(tài)，也將對自己的人生產生積極的影響。
優(yōu)秀畢業(yè)生樊雪莉，現任鄭州貝林斯敦國際幼兒園教學主任，她跟學生們分享了在校學習的美好經歷，要求同學們管理好時間，做好職業(yè)規(guī)劃，同時要不斷學習努力，并鼓勵同學們，只要懷揣夢想，從母校出發(fā)，銳意進取，定能夢想成真！
學生李文靜作為2017級學生代表進行了發(fā)言，整場報告會掌聲不斷，氣氛活躍。
最后，劉新剛副校長對報告會做出了精彩點評，并希望每一位學生能給以他們?yōu)榘駱樱⑾聣阎尽⑴W習、勇于奮斗、敢拼敢超，用自己的實際行動實現自己的職業(yè)夢，譜寫華麗的人生篇章！
本次報告會旨在進一步提升學生的就業(yè)質量，做好學生的就業(yè)引導，為我校學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成長、成才發(fā)揮了積極的指導作用。
